25 novembre 2008

super journée ....

Longtemps que je n'ai pas écrit ici. Ce n'est pas le besoin qui manque mais le temps. Et puis, coucher mes journées ici, c'est encore une fois être à l'école avec eux, alors que la journée est finie.

Aujourd'hui, j'en ai marre. Mes élèves ont été super chiants, ils n'écoutent rien et ça surtout l'après-midi. Et cet après-midi, justement, j'étais de récré dans la cour du bas, la cour des cycles 3 et ce n'est pas une partie de plaisir. J'ai du séparer deux enfants qui se battaient très violemment. Si on ne les arrête pas, je me demande bien jusqu'où ils pourraient aller ...
J'ai du pousser violemment les dizaines d'enfants qui les encourageaient autour et après les séparer. Généralement quand un adulte arrive, ils s'arrêtent. Là, ça a été le cas d'un seul sur les deux, j'ai donc du m'occuper de celui qui lachait pas le morceau. J'ai réussi à l'attrapper par le bras mais il a fallu que je le bouscule avec plus de force que lui sinon il allait frapper l'autre. Il se débattait comme un fou furieux ... avec toujours tous les autres autour en spectateur cette fois-ci ! Et j'étais toute seule pour calmer un élève complètement excité. Il tirait tellement fort que son col en a craqué ! Il en est devenu encore plus dingue ... J'ai eu l'impression que ça avait duré pendant 15 minutes, j'étais épuisée, je n'avais qu'une envie après: rentrer chez moi et ne plus les voir, mais ça ne marche pas comme ça ...
Parfois, j'aimerais pouvoir dire stop, faire pause et tout s'arrêterait, tout le monde arrêterait de parler, plus personne ne se battrait, plus personne ne ferait d'histoire ....

J'ai le droit de rêver après une journée comme ça ! Allez, je file au tennis. Je vais imaginer la tête de D*nov*n à la place de la balle, ça va me faire du bien, j'espère !

07 novembre 2008

Je ne suis pas une enseignante

Aujourd'hui, j'ai eu la visite de la conseillère pédagogique. Cela ne s'est pas bien passé. Pas de la part des élèves mais de moi. Je me suis fait allumée sur plein de points avec lesquels je suis d'accord et d'autres pour lesquels je la trouve franchement injuste de m'avoir dit ça.
Effectivement, il y a des points qui ne vont pas mais il y a une manière de dire les choses, parce que me dire franco, qu'à ses yeux, je ne suis pas une enseignante, c'est dur à avaler. C'est d'ailleurs à ce moment là que j'ai craqué. Je n'ai jamais aimé être jugée mais là, c'était trop. J'essaye de garder la tête hors de l'eau, de trouver des solutions, de m'améliorer alors qu'elle me dise que je ne fais pas correctement mon boulot ... Elle m'a dit que j'étais en souffrance dans ma classe ... Effectivement, être propulsée pour débuter en ZEP, ce n'est pas facile. Je sais que je suis fragilisée même si je ne le dis pas, que je ne veux pas le montrer.
Elle m'a alignée sur la correction de mes cahiers. Cahiers pour lesquels je reste jusque tard dans la classe pour corriger, sauf que j'avais deux jours de retard car hier soir, j'ai préféré rentré me changer les idées avant ma visite et pourtant j'ai quitté l'école à 18 heures ... Et l'autre collègue, tant mieux pour lui, qui a des semaines de correction en retard, elle n'a pas été voir dans les cahiers ...
Bref, selon elle, j'aurai du l'appeler avant pour demander de l'aide. Elle revient dans 10 jours pour m'aider, elle met en place un plan ORSEC et n'a pas fait de rapport, trop négatif aujourd'hui ...

Pas évident quand on veut bien faire d'entendre qu'on fait mal son métier ...